又一部非常了不起的紀(jì)錄片，看得是2160P，每一幀畫面都可以說(shuō)是藝術(shù)品。前4集拍得太好了，向那些高水平且敬業(yè)的拍攝人員們致敬！以中國(guó)目前的紀(jì)錄片水平，男生把困困进老师困里可能差得還比較遠(yuǎn)吧。第五集就有些一言難盡了，總覺(jué)感有一股濃濃的高高在上的說(shuō)教味，男生把困困进老师困里不是不認(rèn)同環(huán)保，男生把困困进老师困里這個(gè)議題我打心眼里支持，但總感覺(jué)有些問(wèn)題卻沒(méi)說(shuō)清楚，男生把困困进老师困里甚至避而不談。第一，男生把困困进老师困里為了環(huán)保，男生把困困进老师困里可以在多大程度上犧牲發(fā)展，男生把困困进老师困里特別是第三世界國(guó)家的發(fā)展？第二，以歐美為代表的發(fā)達(dá)國(guó)家，為環(huán)保做出了多少犧牲或愿意做多少犧牲？這兩個(gè)問(wèn)題不正視的話，恐怕很多東西都是空中樓閣……當(dāng)然，總體上這些問(wèn)題也不可能是一部紀(jì)錄片所能承載的下的，但是吧，一味選擇性的闡述，多少讓人感覺(jué)立場(chǎng)有些問(wèn)題。不過(guò)不管怎樣，這并不能抹殺這部精美紀(jì)錄片的意義，向所有環(huán)保工作者（不管國(guó)內(nèi)還是國(guó)外）致意！