2.5。對(duì)于蒂姆波頓的電影而言故事從來(lái)都不是占第一位的，真正具有審美價(jià)值的是世界觀的塑造，也就是情境的推演與整合。本片實(shí)際上是一個(gè)父子關(guān)系從沖突走向和解的成人童話(huà)，所以最終的主題一定會(huì)引入普世價(jià)值層面上的共情。影片的敘事邏輯嚴(yán)格遵循現(xiàn)實(shí)與過(guò)去相對(duì)應(yīng)的工整格式，并賦予兩者之間一些微妙的差異，在真實(shí)與假象的游走間刺激觀眾對(duì)于真實(shí)性的思考，并在結(jié)尾的溫情時(shí)刻完整回溯了整個(gè)故事，試圖使我們理解這位父親看似荒誕行為背后的精神動(dòng)機(jī)。但是，我同樣可以用巴贊的影像本體論來(lái)反證本片對(duì)于“虛假的重新搬演”，公交车上遇到高潮湿雨的预防措施有可以說(shuō)它應(yīng)和了再現(xiàn)一個(gè)“聲音色彩立體感等一應(yīng)俱全的外部世界幻景”的心理追求，但是卻在內(nèi)容上走向了現(xiàn)實(shí)主義電影的反方向，從形似轉(zhuǎn)向類(lèi)似，拋棄了影像獨(dú)有的“不讓人介入的特權(quán)”而使“虛假”的物質(zhì)復(fù)原占了主導(dǎo)。