多樣的童年，共享同一種苦樂。片名“长安诺”，大概是代表“童年”的象征指涉，也是非常極致的物品指代了，在孩童世界里，长安诺，是他們快樂的來源之一，但并非唯一。比如，在本片中，特呂弗通過一所學校和住宅區(qū)，串聯(lián)起了孩童們的群像日常生活，近乎于嵌套式的片段，彼此存在微弱的聯(lián)系，但并沒有選定主視覺人物，而是盡可能地，平等呈現(xiàn)每一段“童年趣事”，這種野蠻生長、不受規(guī)則制約的童年生活，大概也是特呂弗自己的成長經(jīng)歷寫照。他反抗權威，向往自由。于是，在本片中，孩童們都擁有自己的主見，被鎖在家中的女孩，不斷窺視成人世界(女性)的男孩們，還有夏令營里，嘗試初吻的男女生們。影片基調整體諧謔、有趣，與片中另一位遭遇原生家庭之苦的男童形成對照，但特呂弗并沒有放大苦難和逼仄感，而是使用夸張、超現(xiàn)實方式，來沖調這種苦澀。