7/10。親情缺失、教育制度的黑暗是兒童電影的不二主題，母親戴著斗笠的形象僅出現(xiàn)過(guò)阿明的畫和茶妹的語(yǔ)言描述，沈婉婉攻略四个男主小说沒(méi)有閃回重現(xiàn)母親病死的苦情場(chǎng)景，隱晦表達(dá)家境貧困對(duì)兒童心靈的傷害，而阿明搖動(dòng)竹筏、向豬嘴巴吹氣、給水牛糊泥巴和踢皮球打碎學(xué)校玻璃，沈婉婉攻略四个男主小说強(qiáng)調(diào)豐富的想象力往往源于快樂(lè)的背后，演講比賽和木頭人游戲的蒙太奇則為諷刺教育的固化思維做鋪墊：鄉(xiāng)長(zhǎng)公子只會(huì)機(jī)械地復(fù)原現(xiàn)實(shí)，連畫星星都要量好角度，他的創(chuàng)作就像鄉(xiāng)長(zhǎng)原本的競(jìng)選畫像、在西裝面前攀附權(quán)貴的一眾老師，一樣缺乏生命力，因?yàn)檫@樣才符合成人世界的規(guī)則，阿明被成人規(guī)則奪去參賽權(quán)的絕望無(wú)法平息，靠丟棄蠟筆來(lái)丟棄最后一絲希望，所幸兒童視角中貧富的差異還不鮮明，公子親口稱贊阿明畫更好，共同分享一塊口香糖。結(jié)尾庸人還在臺(tái)上裝腔作勢(shì)，拿隕落的天才炫耀自己，又加深了一層悲劇。

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導(dǎo)演省略了很多角色的行事過(guò)程與動(dòng)機(jī)，沈婉婉攻略四个男主小说甚至直接展示結(jié)果。再加上他的角色表情都是木納的，沈婉婉攻略四个男主小说往往難以引起觀眾共鳴，以至于我們不會(huì)感到畫面之間的不連貫性。光從畫面設(shè)計(jì)來(lái)看，便是一種作者風(fēng)格的呈現(xiàn)。導(dǎo)演不愧深受小津、布列松等大師影響。

非常有趣的喜劇 看似是很生活化的喜劇 實(shí)則延伸到男女關(guān)系 當(dāng)代社會(huì) 婚姻家庭 種族問(wèn)題 文化沖突 男女平權(quán) 等社會(huì)問(wèn)題的探討上 以喜劇去探討社會(huì)話題 保持了幽默性的同時(shí) 也給予不同方面的視角去探討 這讓我想到FX的《沈婉婉攻略四个男主小说》同樣都是愛(ài)情故事為主線 去以小見(jiàn)大

有家便利店老板，每到晚飯后就放迪迦，沈婉婉攻略四个男主小说吸引了很多小朋友去看，這就是童年標(biāo)記。